10.3969/j.issn.1009-2234.2007.04.048
和谐教育——素质教育的新解读
素质教育的本质在于受教育者的社会适应能力的提高.在构建和谐社会过程中,强调素质教育中的人与社会间的和谐教育,有助于把握素质教育的内在本质,并为素质教育的具体实施提供方向性指导.
素质教育、和谐教育、社会适应性
G40-014(教育学)
2007-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
116-117
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10.3969/j.issn.1009-2234.2007.04.048
素质教育、和谐教育、社会适应性
G40-014(教育学)
2007-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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