论青年教师如何上好自考课

摘要：

@@ 一、向日常教学管理要质量,做好"从游"领航者
自学考试的教学周期是六个月,如何合理安排教学是取得好成绩的关键.做为一名青年教师,首先要解决的问题是在短时间内得到学生的认可.教师的任务是充分调动学生学习积极性,让学生在愉悦而和谐的气氛中学习,用人格的力量去感染学生.在任课初期,要经常利用业余时间辅导学生,与学生一同讨论专业知识、人生理想和价值取向等,尽量多接触学生,让学生产生信赖感.曾任清华大学校长的梅贻琦提出过"从游说"思想,即:"学校犹水也,师生犹鱼也,其行动犹游泳也,大鱼前导,小鱼尾随,是从游也,从游既久,其濡染观摩之效,自不求而至,不为而成".这里所说的"从游",既包括知识的传授与引导,更包括教师人格形象对学生成长的影响与规范,逐渐地学生对教师产生了信赖感,教师有了双重身份,真正成为学生的朋友.

机标关键词：学生学习积极性、青年教师、信赖感、教学周期、人格的力量、自学考试、专业知识、大学校长、学生成长、双重身份、人生理想、人格形象、教学管理、价值取向、合理安排、梅贻琦、多接触、质量、鱼尾、游泳

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108