从经济数学课谈由“教学”向“导学”的过渡

摘要：

@@作为电大数学专业的辅导教师，在经济数学的辅导教学中，力图解开传统教学观念对师生双方的束缚，把教师的“教学”功能努力向“导学”功能转化，并且从这个转化人手，在形成“以学生为中心”，以“学生自主学习”为主……

机标关键词：经济数学、数学课、教学观念、以学生为中心、学生自主学习、功能转化、数学专业、辅导教师、辅导教学、束缚、解开、电大

分类号：G642.41(高等教育)

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79