10.3969/j.issn.1002-7408.2011.01.029
论接受理论在高校思想政治理论课教学中的应用
接受理论强调对接受主体作用的认知和发挥,为我们改进高校思想政治理论课教学提供了新的视角和借鉴.要结合教学实际,注意分析和把握学生、教师、教学内容、传导者、接受环境在教学中的作用机理,借鉴接受理论,优化高校思想政治理论课教学的方法,以提高教学的科学性和实效性.
高校、思想政治理论课、接受理论、接受要素、改进、创新
G641(高等教育)
2011-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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