10.3969/j.issn.1002-7408.2010.10.008
关于加强高校社会主义主流意识形态教育的若干思考
目前,我国高校社会主义主流意识形态教育面临着巨大冲击和严峻挑战.为此,要注重坚持合法性原则和"尊重差异,包容多样"原则,树立社会主义主流意识形态理性权威,有效发挥思想教育层面上意识形态渗透功能,大力提高高校社会主义主流意识形态的教育实效性.
高校、主流意识形态、理性权威、思想政治教育、渗透
G641(高等教育)
教育部人文社会科学研究专项任务项目"陕西高校思想政治理论课实效性评估及影响因素实证研究"09JDSZK0572009-2010;陕西省社会科学基金项目"陕西高校青年学生思想政治教育实效性研究"09A0092009-2010
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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