10.3969/j.issn.1002-7408.2007.11.043
高校音乐教育专业大学生人文素质初探
人文素质是大学生诸多素质当中最根本、最基础的素质.高校音乐教育专业大学生人文素质的高低,直接影响我国中小学音乐师资队伍的质量.而高校音乐教育专业大学生人文素质普遍存在着文化底子薄、知识结构不合理;音乐专业能力、心理素质较差;缺乏基本的伦理道德修养和文化礼仪修养等方面的缺陷.高校音乐教育要加强教育教学改革力度,优化教学过程,建设高品位的校园文化,注重专业教育与人文精神相结合,提高音乐教育大学生的人文素质.
音乐教育、人文素质、自我定位、新课标
G649.2(高等教育)
2007-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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