试论美育与高校学生综合素质的培养
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10.3969/j.issn.1002-7408.2001.04.023

试论美育与高校学生综合素质的培养

引用
@@ 美育是以陶冶感情、培养情操为特征,以生动形象为手段,通过富有个性爱好的自由形式,潜移默化,以促进人的全面发展的一种教育形式.

美育、高校学生、自由形式、生动形象、培养情操、教育形式、性爱、特征

G4(教育)

2005-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

56-57

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1002-7408

61-1003/C

2001,(4)

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