10.3969/j.issn.1002-7408.2001.04.023
试论美育与高校学生综合素质的培养
@@ 美育是以陶冶感情、培养情操为特征,以生动形象为手段,通过富有个性爱好的自由形式,潜移默化,以促进人的全面发展的一种教育形式.
美育、高校学生、自由形式、生动形象、培养情操、教育形式、性爱、特征
G4(教育)
2005-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
56-57
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美育、高校学生、自由形式、生动形象、培养情操、教育形式、性爱、特征
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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