10.3969/j.issn.1007-3655.2014.04.031
论高职语文教学中的德育教育
“文以载道”是我国文学创作的优良传统,从《诗经》《离骚》《史记》到现代、当代文学的鸿篇巨制,几千年的文学长河闪烁着思想的真知灼见.选编在语文教材中的篇章,大多数都是文质兼美、文情并茂的优秀作品,蕴涵着丰富的思想哲理,见解精辟,感情真挚动人.作为教师在传授知识的同时,要对学生进行思想品德教育,培养他们的社会主义道德情操,正确的人生观、世界观、审美观和爱国主义精神,使学生的人格更趋完美,成为社会有用的人才.
高职语文教学、文学创作、思想、语文教材、优秀作品、优良传统、学生、文质兼美、社会主义、品德教育、道德情操、当代文学、传授知识、爱国主义、世界观、审美观、人生观、哲理、蕴涵、闪烁
H19;H04
2014-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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