10.3969/j.issn.1007-3655.2011.01.030
以校本教研促进教师专业化发展
@@ 重视教师队伍建设,是世界教育改革和发展的共同趋势,也是我国教育现代化的必然要求.作为基层学校提高教师素质的重要途径和主要形式的"校本教研"也正悄然来到每一个教育工作者的身边.樟树市实验小学以中央电教馆、江西省、宜春市等一系列重点课题的研究为载体,积极开展校本教研已取得初步成效.
校本教研、教师队伍建设、教育现代化、教育工作者、高教师素质、改革和发展、世界教育、实验小学、基层学校、共同趋势、樟树市、宜春市、江西省、电教馆、载体、形式、途径、课题
G64;G43
2011-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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