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10.3969/j.issn.1007-3655.2006.10.023

以科学发展观推动高职院校可持续发展

引用
@@ 高等职业教育是培养应用型高技能人才的新型教育模式,受到国家高度重视并得到大力发展.据教育部2006年公布的数据显示,我国现有高职(专科)院校1105所,占全国高等院校总数的60%以上,是我国高等教育的半壁河山.高等职业教育的迅速发展,既缓解了各地经济建设高技能人才短缺的矛盾,又促进了我国高等教育大众化,彰显了其积极意义;但同时也暴露出一些与社会需求不相适应的问题:一方面,大中型企业迫切需要的大量智能型高级实用技术人才得不到满足,另一方面高职院校培养的人才却又得不到社会的普遍认同.

科学发展观、高职院校、高等职业教育、高技能人才、高等教育、实用技术人才、培养应用型、教育大众化、院校培养、人才短缺、经济建设、教育模式、高等院校、智能型、型企业、教育部、专科、显示、数据、矛盾

G71(职业技术教育)

2008-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1007-3655

36-1158/D

2006,(10)

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