阅读并快乐着--谈新课程标准下的课外阅读

摘要：

@@ <语文课程标准>指出:"扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、读好书、读整本的书,丰富自己的精神世界,提高文化品位.课外阅读文学名著及其他读物,总量不少于150万字".这一方面给中学生加大了阅读比重,另一方面说明课外阅读已经成为了学生的必修课.苏霍姆林斯基也曾说过:"如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的科学的."拘泥于课本的知识是不完全的知识,是不系统的知识,是远远不够的.课本是先导,课外是补充,两者只有很好的结合,才能相得益彰,形成"立体"的知识体系.

机标关键词：课外阅读、新课程标准、知识体系、中学生、苏霍姆林斯基、高文化品位、智力生活、文学名著、课本、精神世界、阅读量、教科书、大阅读、必修课、总量、语文、先导、系统、立体、科学

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2008-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40