谈谈素质教育中的几个关系问题

摘要：

@@ 我国开展素质教育已有数年,广大教育工作者做了大量开创性的工作,取得了不少成绩.但我们也要清醒地认识到,教育是人类所特有的一种社会实践活动,它在发展中必然要受到各种因素的影响和制约,有时甚至会走进误区.本文讨论的几个关系,从辩证法的角度反思素质教育,以便更好地推进素质教育.

机标关键词：推进素质教育、社会实践活动、教育工作者、辩证法、制约、误区、成绩

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2008-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46,44