乐山赋
山无水少了一股灵气,水无山又欠了一种幽深.读罢侯公的《乐水赋》,觉得若无一篇《乐山赋》与之相唱和,也未尝不是一种缺憾,故而不避浅薄,冒昧和之.山水皆有灵性,乐山乐水之人如之;山水皆能化人,与之灵性相通者受之.中国乃山水之邦,其间能与“青山相看两不厌”者,宜乎众矣.明山秀水,生人养人,育人化人.奇峰一座,如名师一位,育德一方;群山漫漫,似学府浩大,教化九州.显赫的五岳有如五位尊贵的校长,东岳为正,总管天下四方;南、北、西、中为副,辅佐管理学政;各处名山有如知名的教授,峨嵋教诗,武夷教画,终南教访道,天台教修禅,五当教习武,匡庐教读书;各方名山,兼教当地历史,峤山一脉,总讲华夏文明;另有愚公聘做教学督导.九州之民,何愁难脱蒙昧,不解文章?
山水、名山、灵性、乐山、教学督导、华夏文明、管理学、总管、中国、学府、秀水、校长、习武、武夷、无水、天台、四方、青山、奇峰、明山
I20;TU9
2017-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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