章太炎早期的语言文字实践与理论——以《章太炎说文解字授课笔记》为中心

摘要：

《章太炎说文解字授课笔记》是章太炎1908年至1909年在日本东京讲授《说文解字》时的课堂笔记,大约与《新方言》(1907-1909)、《小学答问》(1909)等著作同时,反映了章太炎早期的语言文字研究特点.章太炎将此前的考据成果融入讲课之中,也为具体的著述提供了翔实的案例;在整体理论方面,《笔记》反映了章太炎对《说文》形音义系统的全面把握,体现出他考求本字、沟通雅俗的自觉追求,并具备了古音体系和词源理论的雏形.在以《说文》为核心的语言文字研究的基础上,章太炎在《国故论衡》(1910)、《文始》(1913)等相关著述进一步提出了以“形体声类,更相扶胥”“比次声音,推迹故训”为核心的词源研究方法,标志着章太炎词源理论的成熟,实现从围绕《说文》为核心的语言文字研究,到《文始》的全面词源研究的历史跨越.

关键词：章太炎、说文解字授课笔记、词源学

资助基金：北京师范大学青年教师基金项目“《说文解字》与清代学术”的阶段性成果

在线出版日期：2018-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共15页

页码：130-144