行为教育对口腔门诊保洁员职业风险防护能力的影响

摘要：

[目的]揭示行为教育对口腔门诊保洁员职业风险防护能力的影响. [方法]采用观察量表,对67名口腔门诊保洁员实施行为教育前后的风险防护能力进行评价. [结果]教育后保洁员的风险防护能力和保洁能力均得到了很大的提高,评价结果优秀者由教育前的0.0％上升到7.5％(P＜0.01)、良好者由教育前的28.4％上升到67.2％(P＜0.01);评价结果较差者由教育前的71.6％下降到25.4％(P＜0.01).性别不影响教育效果,年龄与效果呈负相关,文化程度与效果呈正相关.现场演示法效果好于讲授法(P＜0.01). [结论]在提高口腔门诊保洁员职业风险防护和保洁能力中,医院的重视程度和监管力度是关键,行为教育是重要手段,尤其是现场演示教育可以有效增强口腔门诊保洁员职业风险防护能力和保洁能力.

关键词：口腔门诊、保洁员、职业防护、保洁质量、教育效果

所属期刊栏目：31

分类号：R136(劳动卫生)

资助基金：湖北省卫生厅医学科研基金项目编号:JX4B48

在线出版日期：2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：800-802