大学生紧张反应的影响因素分析

摘要：

”目的”了解大学生心理情况的影响因素,提出缓解大学生紧张与焦虑的对策.”方法”采用职业紧张问卷(OSI)对南京4所高校794名在校大学生进行紧张反应、紧张应付策略调查,比较不同学校、性别、年级及月生活消费水平的大学生紧张反应、紧张应付策略得分.”结果”各高校大学生之间躯体抱怨、忍耐性、家庭与学习关系得分差异有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01);男女大学生之间的每日紧张感、焦虑状态、忍耐性、竞争性、社会支持、时间管理、投入、非学习活动得分差异有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01);不同年级大学生之间竞争性得分差异有统计学意义(P＜0.05);月生活消费水平不同的大学生在自尊感、社会支持和投入的得分差异有统计学意义(P＜0.05或P＜0.01).”结论”高校大学生的月生活消费水平、学校、性别及年级不同,对紧张反应和紧张应付策略有不同的影响.

关键词：大学生、心理紧张、紧张反应、应付策略、月生活消费

所属期刊栏目：26

分类号：R395.1

资助基金：东南大学国家自然科学基金预研项目XJ0625255

在线出版日期：2010-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：471-474