BOPPPS和MOOC模式在动物科学专业课程《猪生产学》中的应用研究

摘要：

《猪生产学》是全国农林高等院校动物科学专业的核心课程,具有较强的专业性、实践性和操作性,旨在培养适应现代化养猪产业发展需要的"知农爱农"高素质专业人才.针对目前学生对《猪生产学》课程学习兴趣不足,基础理论和养猪生产实践严重脱节的问题,以《猪生产学》为例,构建了基于BOPPPS六要素和MOOC翻转课堂的参与式混合教学模式,探讨了该混合教学模式的应用效果,以期提高教学效果和质量,为今后同领域课程改革提供参考.

关键词：猪生产学、BOPPPS、MOOC翻转课堂、参与式互动教学、动物科学

所属期刊栏目：33

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：动物科学专业改革项目GAU-KYQD-2018-27

在线出版日期：2022-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：123-127