10.3969/j.issn.1007-7243.2020.05.040
实现职业院校教师培养目标的途径研究
职业院校教师培养应该在明确培养目标的基础上,注重与党建工作、与优秀传统文化和革命文化教育相结合,与业务考核、职称评聘相结合,与学生层面的教育相结合.
职业院校、教师培养、途径、四个结合
2020-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1007-7243.2020.05.040
职业院校、教师培养、途径、四个结合
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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