10.3969/j.issn.1007-7243.2018.35.055
协同育人培养创新性审计人才的教学改革思考
国内外环境的新发展对审计创新人才的需求日益迫切,文章指出创新性审计人才应该具备的知识结构和能力素质,而高校现有的审计人才培养模式:重理论,轻实践无法适应创新性审计人才的培养;提出2个解决对策:完善审计学科体系建设采用"平台+模块";协同育人,推动校企"联姻".
协同育人、创新性审计人才、教学改革
上海电机学院重点课程《审计学》的阶段性成果,也是教育部协同育人项目项目号:201702045049:上海机电"校企一体化"审计方向基地建设的阶段性成果
2019-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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