高职院校青年教师职业认同与主观幸福感研究

摘要：

研究青年教师的职业认同与主观幸福感有助于提高高职院校的教学质量和稳定教育事业的发展.本文用访谈法和问卷测量法对高职院校青年教师的主观幸福感和职业认同感进行描述性统计,并得出从性别、职称、学历几方面都有显著性差异性差异,职业认同感和主观幸福感之间显著性相关.通过分析数据结果,得出相应的对策和建议.

关键词：高职院校、职业认同、主观幸福感

在线出版日期：2018-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34,43