高职新工科与新范式:概念、框架和实施路径

摘要：

高职新工科的教育范式包括新工科的一般特征及其职业特色,即新工科教育基于新兴产业与新型业态发展需要,整合了传统工科教育的技术技能内核与现代工科教育的柔性化特征,在实施路径方面需要结合新工科教育的内在要求创设弹性化、渗透化与融合性教育模式,促进新工科教育与时代和产业需求相适应,在经济社会现代化发展中发挥应有的教育辅助与人才支撑作用.

关键词：高职新工科、教育范式、实施路径

资助基金：江苏省高等教育教改研究课题"基于新工科范式的高职专业评价体系研究"2017JSJG352

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74