10.3969/j.issn.1007-7243.2017.33.024
加强民生观教育提高学生核心素养
学生核心素养教育与民生观教育的本质都是实现人的全面发展.学生发展核心素养,主要是指学生应具备的,能够适应自身终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,我国民生发展最为核心的问题是实现人的自由而全面发展.中学生是我国民生建设的生力军,思想品德课堂渗透社会主义民生观教育,能切实提高学生发展的核心素养.本文章作者抛砖引玉,值得大家进一步研讨.
民生理念、自主探究、实践创新、核心素养
K2 ;D6
2017-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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