技校电子技术应用专业一体化教学改革实施的条件探讨
电子技术应用专业的理论性和实践性都很强,一体化教学将理论与实践合二为一,构建工作学习一体化的教学模式,让学生在学中做、做中学,有利于培养学生的技能和综合素质.本文主要对电子技术应用专业一体化教学实施的条件进行了分析.
一体化、教学、实施、条件
G71;G64
2017-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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一体化、教学、实施、条件
G71;G64
2017-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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