新型在线学习类软件的构建——以高校公共管理系学科基础平台课为例

摘要：

许多学生在进入大学校园之后,面对新型的高度自主的教育学习方式,以及课程的专业性与抽象性的大大提升,造成他们在学习上的压力不断增强.这不仅会造成他们学习上的障碍,同时还有可能使他们形成思想与心理的双重负担,阻碍身心的健康发展.为了解决大学生在学习过程中遇到的具有普遍性的学科障碍问题,作者以一些高校内设置的公共管理学系的学科基础平台课为例,分析有关专业的大学生对这些课程的学习情况,在查询了有关资料以及研究了某些类似的学习类软件之后,萌生了构建新型在线学习类软件的想法,并深入实践进行了调查研究,以期在基于现实需求的条件下,提供切实可行的学科知识训练APP的具体方案.

关键词：在线学习、应用软件、公共管理

分类号：G63;F71

在线出版日期：2017-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：79,封3