汉藏互译育人才——大学汉语课堂育人途径探析之二

摘要：

为了适应藏族大学生学习汉语的需要,青海师范大学民族师范学院汉文教研室编写了初、中、高级系列教材.笔者编写了其中的中级教材.这套教材设计了词语的汉译藏和文段的藏译汉互译练习.目的在于训练藏族大学生汉藏互译的能力,感受汉藏文化的多样性和丰富性,感受汉藏语言在意蕴上的特色,从而培养对语言文字乃至文化的整合观:文化没有优劣、高低之分;培养客观、准确、公正、平等的翻译精神,并潜移默化为为人处事的品质,从而提升人文素养.

机标关键词：互译、育人才、大学汉语、课堂育人、藏族大学生、文化的多样性、系列教材、语言文字、学习汉语、师范大学、人文素养、培养、民族师范、教材设计、汉藏语言、整合观、教研室、汉译藏、训练、提升

分类号：G40;G64

资助基金：2015年青海师范大学"校级教学研究"项目阶段性成果qhnujx2015124

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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