10.3969/j.issn.1007-7243.2017.02.028
广西高校贫困生"四种能力"培养途径研究
随着高校扩招,教育费用的逐渐增加以及地区差异等影响,高校贫困生比例越来越大.高校贫困生存在着心理压力大、思想不稳定以及能力发展不均衡等问题.本文通过对广西高校贫困生能力培养模式的现状进行分析,找出在培养过程中存在的问题,提出加强贫困生"四种能力"培养途径的建议,以期全面提升高校贫困生的就业竞争力.
高校贫困生、四种能力、培养
G23;F71
广西教育科学"十二五"规划2013年度广西学生资助研究专项重点课题 "以'能力开发'为导向的广西高校贫困生立体化资助模式构建研究"的阶段性成果,批准文号2013ZZ004
2017-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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