10.3969/j.issn.1007-7243.2016.30.023
"服务学习"理念下的学生社会责任感培养模式探析——以北京联合大学商务学院为例
服务学习是指受教育者在服务实践中接受教育、塑造成长的一种学习理念、方法和途径,服务学习的核心要素包括教育者过程化管理、受教育者参与社会服务、在服务实践中进行学术学习及全身心的均衡发展.本文以北京联合大学商务学院为例,重点介绍了学院围绕"服务学习"理念创新实践方法,提升学生社会责任感,助力城市型、应用型国际商科人才培养.
服务学习、社会责任、课外活动、志愿服务、社会实践
G64;G42
2016-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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