10.3969/j.issn.1007-7243.2016.14.014
论激发汉族学生维吾尔语学习兴趣的教学策略
维吾尔语教学是一门艺术。兴趣是一种潜在的素质,它是克服困难,推动学习活动的内在动力。由此可见,若激发汉族学生学习维吾尔语的兴趣,使其转化为学习动力,那么学习维吾尔语就不再是一件被动的事情,学习效果也可想而知。因此,本文简要分析了汉族学生学习维吾尔语存在的问题,并有针对性地提出了提高汉族学生学习维吾尔语兴趣的策略。
维吾尔语学习、兴趣、教学策略
G47;R15
2016-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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