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10.3969/j.issn.1007-7243.2016.06.004

当代大学生就业价值取向的现状及引导研究

引用
本文从分析当代大学生就业价值取向的现状出发,试图从国家政策、高校教育、个人担当三个层面对大学生进行有效引导,使得大学生的就业价值取向更趋理性。

大学生、就业价值取向、现状、引导

2016-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

6-6

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1007-7243

22-1354/F

2016,(6)

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