高校班会环节创新形式研究——以3分钟表演为例

摘要：

班会是高校对大学生进行思想政治教育的重要形式,是辅导员和学生进行沟通的重要桥梁.如何上好班会课,如何使班会课吸引学生,是每位辅导员必须思考的问题.创新的班会环节能给大学生提供展示自我的平台,增强学生的归属感和自信心,提高学生参与班会课堂的积极性.在班会中加入3分钟表演环节后,班会不再是枯燥的说教课,而是让学生满怀期待的、每周都有新鲜元素的展示课.

机标关键词：高校、班会课、创新、形式研究、大学生、思想政治教育、辅导员、自信心、展示课、归属感、增强、元素、校对、桥梁、平台、课堂、节能、极性、表演

分类号：G62;I20

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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