浅析不同阶段下的化学教育特点与联系

摘要：

本文主要采用文献资料法和逻辑分析法，从不同阶段学生学习特点出发，对中学阶段和大学阶段化学教育进行研究，并就不同阶段化学教育教学改革、础教育对大学化学教育提出的挑战进行分析，为不同阶段化学教学教育改革提供理论参考。

关键词：化学教育、大学化学、化学

分类号：G633.8(中等教育)

在线出版日期：2014-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：126-126