咸阳市中小学体育教师继续教育现状分析

摘要：

以咸阳地区中小学体育教师为研究对象，运用以文献资料法和问卷调查法等对其参与继续教育的目的和满意度等进行分析。结论：教师参与继续教育的目的程多元化，且以提高科研水平为目的的人数较多；授课方式和考核评价形式与教师所希望的形式还有较大差距；授课内容没有体现职前教育和职后教育一体化的特征。

关键词：体育教师、继续教育、目的、模式、满意度

分类号：G807.3(体育理论)

资助基金：咸阳师范学院专项科研基金资助09XSYK210。

在线出版日期：2014-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：119-119