浅析江西省义务教育均衡发展的有效途径

摘要：

江西省九年义务教育目前已经由基本普及向高水平、高质量巩固提高阶段转变,发展质量和水平得以不断提高.但受到经济发展落后的原因的影响,江西省义务教育发展的整体实力还不高,其中一个突出问题就是义务教育发展不均衡.本文通过对江西省义务教育均衡发展的现状的分析研究,提出适应于江西省义务教育均衡发展的有效途径,进而对经济欠发达地区推进义务教育均衡发展带来一定的理论价值和鲜明的实践意义.

关键词：义务教育、均衡、发展、途径

分类号：G719.21(职业技术教育)

资助基金：江西省教育科学规划课题《江西省农村义务教育均衡发展研究》的阶段研究成果之一.项目主持人董俊副教授.课题07YB299

在线出版日期：2011-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：51-54