10.3969/j.issn.1001-7399.2013.09.026
如何提升病理诊断学的教学质量
@@ 临床病理诊断学是病理学科的一个分支,衔接临床各学科的重要桥梁,需要注重基础理论、基本技能与思维方法相结合.随着相关新技术应用于临床病理诊断工作,病理医师的规范化培训已成为病理学科发展的重要内容之一.本文结合作者多年工作经验,就临床病理诊断的教与学进行探讨.
医学教学、病理学、病理诊断
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R365(病理学)
2013-10-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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