眼科科室业务学习改革初探

摘要：

目的 为提高眼科医生的综合素质与临床能力,努力探索建立双向互动、持续改进的培训模式,为眼科继续教育模式的变革积累相关经验.方法 根据科室实际情况,通过更新学习形式、调整学习时间、结合国内外先进模式,在制度上规范化,避免单一、枯燥的学习形式.结果 改革后的眼科科室业务学习提高职工的学习积极性,增加科室的学术氛围.结论 眼科科室业务学习改革有助于提高眼科医生的临床实践能力,有助于推动目前的医学继续教育模式的改革.

关键词：眼科、业务学习、继续教育、教学改革

所属期刊栏目：21

分类号：R19;R61

在线出版日期：2013-03-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87