10.3969/j.issn.1004-2806-B.2008.02.001
PBL在医学教育实际应用中存在的问题及对策
@@ PBL即Problem-Based Learning,也称作问题式学习,最早起源于20世纪50年代加拿大McMaster大学, 它是一种以实际情况为引线,提供一切应对的资源和指导的教学法.目的是让学生能够自主地从如何解决问题的方法中学习到知识.学习者被要求先学习如何去懂得搜寻有关的资料以便用来解决有关的问题.
PBL、教育、医学、问题
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R192(保健组织与事业(卫生事业管理))
2008-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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