10.3969/j.issn.1004-2806-B.2008.01.015
临床检验实习带教中存在的问题及对策
@@ 临床检验实习的过程是医学检验理论知识和实践相结合,由知识向能力转化的过程,是学校教育的深化和延续.在带教中多注重指导启发培养学生自己动手,独立思考,实际操作能力[1],如果实习生成绩不理想或动手能力不强,往往从学生身上寻找原因,从而忽略了带教老师的作用.
医学检验、临床带教、问题、对策
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R192.9(保健组织与事业(卫生事业管理))
2008-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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