亲子科普卡通视频教育对支气管炎患儿情绪及治疗依从性的影响

摘要：

目的 探究亲子科普卡通视频教育对支气管炎患儿情绪、治疗依从性及康复进程的影响.方法 将115例支气管炎患儿按照随机数字表法分为研究组58例与对照组57例.对照组给予常规健康宣教,研究组在此基础上给予亲子科普卡通视频教育.干预前后比较两组患儿Spence儿童焦虑量表、Kovaca儿童抑郁量表评分,比较患儿与家属健康知识知晓情况、患儿治疗依从性与康复进程、家属满意度.结果 干预后两组患儿Spence儿童焦虑量表、Kovaca儿童抑郁量表评分均较干预前降低,且研究组低于对照组(P＜0.01);研究组患儿及家属健康知识知晓情况评分、患儿治疗依从性、家属满意度均高于对照组(P＜0.05或0.01);研究组患儿康复进程快于对照组、住院时间少于对照组(P＜0.01).结论 亲子科普卡通视频教育可显著缓解支气管炎患儿负性情绪,提高疾病健康知识知晓率及治疗依从性,促进康复进程,家属满意度较高,值得临床推广与应用.

关键词：支气管炎、亲子科普卡通视频教育、情绪、治疗依从性、康复进程

所属期刊栏目：29

分类号：R562.21(呼吸系及胸部疾病)

在线出版日期：2023-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：99-103