同伴教育在老年康复病人健康宣教中的应用

摘要：

目的：将同伴教育用于老年康复患者健康宣教中，以提高患者对护理工作的满意度。方法：选取住院老年康复患者80例进行研究，采取随机分组的方式，分为实验组和对照组，对实验组采取同伴教育模式，对照组采取常规宣教模式，经过住院期间的两次同伴教育和普通宣教，发放满意度调查表。结果：实验组患者对护理人员工作的满意度优于对照组，差异显著（P<0.05）。结论：将同伴教育用于老年康复患者健康宣教中，可以提高患者对护理工作的满意度，因此本方法值得推广。

机标关键词：同伴教育、老年、康复病人、健康宣教、满意度调查表、康复患者、实验组、对照组、护理工作、住院期间、随机分组、教育模式、方法、差异显著、员工、选取

所属期刊栏目：22

分类号：R47;G4

在线出版日期：2016-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：200-200