系统化健康教育对早发性精神分裂症患者治疗依从性的影响

摘要：

目的：探讨系统化健康教育对早发性精神分裂症患者治疗依从性的影响。方法将80例早发性精神分裂症患者按随机数字表法分为两组，每组40例，均接受常规治疗及护理干预，观察组在此基础上予以系统化健康教育，观察1个月，随访1a。干预前后采用住院精神病人康复疗效评定量表评定康复效果，统计随访期间服药依从性及复发情况。结果干预后两组住院精神病人康复疗效评定量表总分及各因子均较干预前显著升高（ P＜0．05或0．01），观察组显著高于对照组（ P＜0．05或0．01）。出院后随访1个月、1 a观察组服药完全依从率显著高于对照组（P＜0．01），随访1 a内复发率显著低于对照组（P＜0．05）。结论系统化健康教育能显著提高精神分裂症患者的治疗依从性，是促进患者临床康复，预防病情复发的有效措施之一。

关键词：早发性精神分裂症、系统化健康教育、治疗态度、服药依从性、复发率、临床康复

所属期刊栏目：22

分类号：R749.3(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2016-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84