阅读疗法对抑郁症患者社会功能的影响

摘要：

目的：了解阅读疗法对抑郁症患者社会功能的影响。方法将60例抑郁症患者随机分为两组，每组30例。两组均予以常规抗抑郁药物治疗及常规护理，研究组在此基础上联合阅读疗法治疗。观察住院全程。于治疗前后采用个体和社会功能量表、多伦多述情障碍量表及汉密顿抑郁量表评定社会功能、述情障碍及抑郁状况。结果重复测量方差分析显示，时间因素对抑郁症患者个体和社会功能量表总分及各因子分均存在主效应（P＜0．01），阅读疗法对患者社会中有益的活动、个人关系和社会关系因子分存在主效应（P＜0．05），且与时间因素存在交互作用（P＜0．05）。逐步回归分析显示，抑郁症患者的社会功能受干预前社会功能、阅读疗法、汉密顿抑郁量表总分减少值的影响；另外多伦多述情障碍量表描述情感的能力因子分改变值对个人关系和社会关系增加值有影响作用，扰乱及攻击行为增加值仅受干预前扰乱及攻击行为因子分的影响。结论阅读疗法能够显著改善抑郁症患者的人际关系状况和社会功能，提高患者的治疗依从性。

关键词：抑郁症、心理干预、阅读疗法、社会功能、个体和社会功能量表、多伦多述情障碍量表、汉密顿抑郁量表

分类号：R749.4,749.055(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2015-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-68,81