临床护理路径在偏执型精神分裂症患者健康教育中的应用

摘要：

目的：探讨临床护理路径在偏执型精神分裂症患者健康教育中的应用效果。方法将100例偏执型精神分裂症患者随机分为两组，均予以常规抗精神病药物治疗及护理，研究组应用临床护理路径开展健康教育，对照组予以常规健康教育，观察住院全程。对两组病情相关知识掌握程度、满意度及住院时间进行对比分析。结果出院时研究组病情相关知识掌握率及满意度显著高于对照组（P＜0．05），住院时间显著少于对照组（P＜0．01）。结论对偏执型精神分裂症患者开展临床护理路径服务，能显著提高护理质量及患者满意度，缩短住院时间。

关键词：偏执型精神分裂症、临床护理路径、健康教育、临床护理、护理质量、满意度、住院时间

分类号：R749.3(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2015-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：86-87,125