系统健康教育对抑郁症患者康复的影响

摘要：

目的探讨系统健康教育对抑郁症患者康复的影响。方法将80例抑郁症患者随机分为两组，每组40例。两组均给予常规药物治疗及护理，观察组在此基础上联合系统健康教育。观察8周。于治疗前及治疗4周、8周末采用汉密顿抑郁量表评定临床疗效。结果治疗后，两组汉密顿抑郁量表评分均较治疗前显著降低（P＜0．01），观察组显著低于对照组（P＜0．05或0．01）。结论对抑郁症患者实施系统健康教育能有效控制患者的抑郁症状，提高康复效果，显著优于单用药物治疗。

关键词：抑郁症、心身疾病、健康教育、汉密顿抑郁量表、康复效果

分类号：R749.4,749.92,473.74(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2013-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：447-448,470