健康教育对精神分裂症患者依从性的影响

摘要：

@@ 精神分裂症是原因未明、反复发作、具有慢性化和致残倾向的精神疾病,控制和预防精神症状复发,在很大程度上依赖抗精神病药物的应用,患者的依从性会影响疾病的治疗效果及患者的康复[1].而如何提高患者的治疗依从性已成为国内外精神病学工作者普遍关心的问题.相关研究表明[2],健康教育能提高精神分裂症患者的治疗依从性,降低复发率.常规的健康教育重视患者教育,忽视家属教育,过分强调护士在健康教育中的作用,忽视了患者及家属对知识的需求心理,使健康教育流于形式,效果不容乐观.我院开展了一体化健康教育,遵循两个一体化原则,即医生护士一体化、患者家属一体化,取得了良好效果,现报告如下.

关键词：精神分裂症、健康教育、医生护士一体化、患者家属一体化、满意度、依从性

所属期刊栏目：18

分类号：R749.3;R473.74(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2012-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：Ⅱ-Ⅲ