10.3969/j.issn.1672-187X.2009.05.0432-03
不同家庭结构对儿童人格发展的影响
目的 探讨不同结构家庭环境下儿童人格发展及其影响因素.方法 采用分层随机整群抽样法,应用家庭环境表对2773例3 a~16 a的儿童家长进行测查;应用儿童艾森克人格问卷对2425例小学四年级~初中三年级学生进行测查.结果 单亲家庭的亲密度、成功性、道德宗教观因子分低于核心家庭与主干家庭(P<0.01),而矛盾性得分高于主干家庭(P<0.01);核心家庭的情感表达、矛盾性得分高于主干家庭(P<0.01).结论 主干家庭和核心家庭的儿童人格优于单亲家庭,主干家庭优于核心家庭;良好的家庭环境有利于培养儿童人格特征向健康方向发展.
家庭结构、家庭环境、儿童人格、个性特征
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2009-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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