健康教育对改善牙周病治疗效果的评估

摘要：

目的:通过健康教育评估牙周病患者牙周环境改善的效果.方法:随机选择牙周病患者 52 例.分为初、复诊分别进行问卷调查,并进行口腔健康教育,在初诊时对每个患者进行完善的牙周基础治疗,制定系统的治疗方案.通过 6 个月的跟踪随访及健康教育互动后再次复诊,比较干预前后的临床效果差异.结果:初诊及复诊时临床指标比较,差异有统计学意义(P<O.05).结论:健康教育对患者改善牙周病的维护期治疗有重要意义.

关键词：牙周病、健康教育、危险因素、维护期

所属期刊栏目：27

分类号：R781.4(口腔科学)

在线出版日期：2011-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：297-298