学龄前期儿童龋病治疗前护理对治疗过程的影响

摘要：

目的:探讨学龄前儿童龋病治疗前护理对治疗过程的影响.方法:选择进行龋病初诊治疗的4岁学龄前期儿童100例,实验组50例候诊时护士即与之接触给予适应性护理;对照组50例仅在医师进行治疗时护士才预以配合,观察2组患儿治疗期间的配合程度、充填过程中窝洞污染情况、治疗完成时间以及患儿再治疗牙病的接受度.结果:实验组患儿治疗期间的配合程度、再治疗牙病的接受度分别较对照组提高18%和14%;充填过程中窝洞污染率下降10%;平均治疗时间缩短6.6 min.结论:学龄前期儿童龋病治疗前适应性护理能缩短治疗时间、提高临床疗效.

关键词：学龄前期儿童、龋病、治疗前护理、适应性护理

所属期刊栏目：23

分类号：R473.78(护理学)

在线出版日期：2007-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：372-373