健康教育及其他因素对大学生预防艾滋病认知态度的影响分析

摘要：

目的 分析健康教育以及其他因素对于大学生预防艾滋病态度的影响.方法 对我市5所大学300名学生为研究对象,分别进行艾滋病知识讲座以及展板宣教等模式,采取艾滋病认知态度调查问卷、简易应对方式问卷(SCSQ)进行评定,分析不同时期大学生对于大学生艾滋病认知态度.结果 消极应对方式、专业等因素等对于大学生的艾滋病认知态度具有明显相关型,通过健康教育可明显提升大学生对于艾滋病认识度.结论 对大学生进行健康教育可明显提升其对于艾滋病预防认识度,提高防艾滋病意识能力.

关键词：艾滋病、健康教育、大学生问卷调查

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在线出版日期：2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：388-389