在线心理社会技能训练对社区精神分裂症患者生存质量和社会功能的影响

摘要：

目的:探讨在线社会技能训练对社区精神分裂症患者生存质量和社会功能的影响.方法:将2021 年7 月至12 月符合标准的上海社区精神分裂症患者150 例随机分成干预组及对照组各75 例.对照组采用社区严重精神障碍患者服务管理,干预组在社区严重精神障碍患者服务管理的基础上开展在线心理社会技能训练,用阳性与阴性症状量表(PANSS)评定精神症状严重程度,世界卫生组织生存质量评定量表(WHOQOL-BREF)评定患者生存质量,个人和社会功能量表(PSP)评定患者的社会功能.结果:干预24 周后,干预组PANSS得分、WHOQOL-BREF得分、PSP得分与对照组比较差异有统计学意义(P均＜0.01).干预组PANSS得分、WHOQOL-BREF得分、PSP得分干预前后差异有统计学意义(P均＜0.01).结论:在线心理社会技能训练有助于减轻精神分裂症患者的精神症状,改善其生存质量,提升社会功能.

关键词：在线、心理社会技能训练、精神分裂症、生存质量、社会功能

所属期刊栏目：33

分类号：R749.3(神经病学与精神病学)

资助基金：上海市静安区科委科研项目2020GW03

在线出版日期：2023-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：361-364