儿童期创伤对大学生抑郁的影响:反刍思维和应对方式的链式中介作用

摘要：

目的:探讨反刍思维、应对方式在大学生抑郁与儿童期创伤间的中介作用.方法:选取2021 年3 月至6 月772 名新乡医学院在读本科生作为研究对象,根据抑郁症筛查量表(PHQ-9)是否≥5 分将研究对象分为心理亚健康组和健康组.采用儿童期创伤问卷(CTQ)、反刍思维问卷(RRS)、简易应对方式问卷(SCSQ)和抑郁症筛查量表(PHQ-9)对其进行调查.结果:心理亚健康组PHQ-9、RRS与CTQ得分显著高于心理健康组(P均＜0.05),SCSQ得分显著低于心理健康组(P＜0.05).心理亚健康组PHQ-9 与RRS、SCSQ和CTQ均呈显著相关(P均＜0.05).反刍思维、应对方式在大学生抑郁与儿童期创伤中起链式中介作用.结论:儿童期创伤不仅可以直接作用影响抑郁,也可以通过反刍思维和应对方式的中介作用来实现.

关键词：抑郁、儿童期创伤、反刍思维、应对方式、大学生

所属期刊栏目：33

分类号：R749.4(神经病学与精神病学)

资助基金：江苏省重点研发计划;内蒙古师范大学研究生科研创新基金资助项目;江苏省卫健委重点项目

在线出版日期：2023-09-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：267-271